05　地元を思う気持ち

　商業科の３年生は課題研究の授業で、自身が課題を発見し、その解決策を考える授業に取り組んでいます。そうした取り組みの中で、敦賀高校での生活を振り返り、地元東浦の自然や地域性、地元の方々の優しさ、東浦小中学校での生活等の素晴らしさに気づき、東浦中学校出身の二人が、学校を訪問し、校長先生に課題研究の授業の中で、自分たちが考えた課題設定（「東浦温返しプロジェクト」（恩を温に変えたのは、温かい気持ちを表現したようです）等を話し、このような形で進めていってよいかと交渉してきたと聞きました。
　とても緊張したようですが、自分たちの念いを伝え、いろいろとアドバイスもいただいたようです。
　地元を思う気持ちを行動に移す姿があります。
　普通科３年生の生徒も、自身で中学校の先生にアポイントを取って、自身の研究のエビデンスのためにアンケートを依頼する姿が見られます。
　主体的に行動する生徒達の姿の裏には、それを見守る先生方の姿があります。
うまくいかないこともあるものですが、行動しなければ成功も失敗もないので、まずは、行動してみることを応援したいものです。
　１学期の終業式に「MUST（ねばならない）」ではなく、「WILL（しよう）」で粘り強くやっていきましょう。と伝えました。今後も敦高生のたくさんの「WILL」を期待しています。

Follow me!